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La participación infantil para la construcción de identidad a través de la realización de televisión comunitaria

Título:La participación infantil para la construcción de identidad a través de la realización de televisión comunitaria
Palabras clave: Televisión, participación, praxeología
inicio: 12/02/2009 Рt̩rmino: 15/09/2009
Institución:UNIMINUTO – Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract:Esta experiencia tuvo como tema principal la alfabetización en medios, las posibilidades educadoras de la televisión comunitaria.Se trabajó con una población de 14 niños(as) entre los 8 y 13 años en un barrio de Bogotá. Su diseño metodológico se basó en la praxiología y con autores como P. Freire, M. Kaplún y J. M. Barbero. tuvo lugar durante un año y mostró como la intervención de niños(a) y jóvenes es motor de participación comunitaria, permite la construcción de contenidos propios, la mejora de las prácticas de producción televisiva participativa y la reconstrucción de memoria histórica como elemento de participación generador de identidad en una comunidad heterogénea.
Tipo de Investigación:Otro: Proyecto de grado
Dirección del proyecto:Gabriel Duarte
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Material publicado:Memorias de las Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación – ISSN 1852-0308
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